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脑瘫和自闭儿童语言前期理解能力的训练方法

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发表于 2017-2-6 19:57:02 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
     前面给大家分享过了特殊儿童语言训练中语言前期理解能力的训练内容,,现在分别给大家说说每一项的训练方法和注意事项:
      很多家长都会问到的一个问题,我家孩子根本就不看东西,注意特别不集中、注意力不稳定,怎么训练孩子能注视物品??
     1、选择儿童感兴趣的物品,最好带声音的玩具,在“一对一”教学中把物品放到儿童的上下左右的位置,引导儿童注视物品,或边移动边发指令,或故意掉落引起儿童的注视。
     2、用泡泡、气球、手电筒、球来训练儿童追视物品以及视觉的转移能力!
     3、用布或其他东西盖住物品,让儿童揭开布寻找物品
     4、拿一个物品放到瓶子、盆里让儿童拿出来
     5、在平常其他项目练习中,拼图、串珠、搭积木都可以起到训练儿童注视物品的目的!
     石家庄脑瘫定点机构:桃园社区卫生服务中心脑瘫儿童康复中心      特教老师   王宁   
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