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脑瘫康复训练之躯干训练

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发表于 2016-4-8 21:37:19 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
本帖最后由 skye 于 2016-4-11 08:41 编辑

在点阳陵泉穴的基础上,顺序拿、揉、腿外侧肌群;或在点委中穴的基础上,拿、后部肌群直至跟腱;或在点环跳穴的基础上,拿、揉内收肌群。


翻、坐、爬、站、走是婴幼儿正常运动发育的各个阶段,学习和掌握这些基本运动,可以逐渐转化为日常生活中的复杂性功能性动作。


训练翻身时,先叫患儿全身放松,以臀部为支点,协助一侧肢体抬离床面,从一边翻到另一边。


坐位训练中,首先教患儿用手撑着坐,然后无支撑坐,逐步过渡到坐下可拿身边的玩具,仍能保持坐位平衡。


患儿爬行训练中,家长可在患儿的肩、肘、髋、膝部给予适当的支持,鼓励患儿向前爬行。


跪位有助于站立,训练时可先让患儿坐在自己的脚跟上,在家长支持下,将髋部伸直,并训练跪位平衡。


站立前准备,患儿坐位下,教他身体前倾,向下压他的膝,练习抬起放下臀部。站立训练时,可先实行捆绑站,用宽布带捆住患儿的胸部和双膝,每次捆站半小时。待肌力提高后让患儿练习扶椅子站,逐步过渡到靠墙站,扶墙站,最终达到独立站。独站训练时应让患儿背离墙20公分,扶着患儿的髋部,让他保持头部正中位,上身平直,两腿分开,双脚掌平放于地面,短暂松手再扶,逐渐引导患儿信心加强。


当患儿能独自站立时,进行行走训练。开始需父母帮助行走,可采用牵患儿衣领或扶住患儿髋部协助行走的方式,有的患儿需要用夹板固定或助行器帮助行走。独立行走时患儿步态蹒跚,双脚分开过大,手脚不协调,必须进行步态矫正训练,注意一定要求先迈小步。


    石家庄康复中心就是这么个地方,给破碎的生活重新带来希望,家长们心心相惜,老师们热忱以待。小儿脑瘫、自闭症、语言障碍、发育迟缓、智力障碍在这里都会得到很好的康复治疗,这里有着专业的老师利用感觉统合训练,感统,PT,OT,ST,推拿,按摩,整脊等多种方式是孩子们得到更好的康复,还孩子们自由的身心,给孩子一个充满希望的未来。

    儿童康复家园:http://www.hebnaotan.com  

    联系电话:0311-89859987  

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