呼吸异常的矫治(二)

尹玉英

        如果患者是呼吸功能减弱，这需要在重读治疗的基础上，进行言语呼吸训练，目的是使患者在自然状态下吸入更多的气体，并增加其对发声的控制能力。

        如果患者是起音方式异常，那么在重读治疗的基础上，应对其进行促进治疗。例如，软起音的问题则采用硬起音的方式治疗;硬起音的问题则采用软起音的方式进行治疗。在患者的起音有了较大的改善之后，其言语呼吸能力也能有较大的提高。

         如果发现患者呼吸和发声的协调性异常，则可按以下的步骤进行训练:首先采用重读治疗法进行训练，然后在此基础上依次进行逐字增加句长训练和停顿训练。

        重读治疗法已被广泛地应用于嗓音疾病.言语疾病.语言疾病和听觉言语障碍的治疗当中。




小儿脑瘫，自闭症，语言障碍发育迟缓等相关康复知识尽在儿童康复家园网
网址：http://hebnaotan.com
联系电话:0311-89859987 0311-68075695（贫困救助咨询专线）
在线咨询QQ:1404747987
家长交流群:319888663
康复老师:尹玉英