提高躯干的控制能力

单晓云

      提高躯干的控制能力及改善手的活动姿势紧张时，则会影响躯干控制能力的发育。
      1.患儿平卧于圆滚上，治疗师可扶持患儿的上臂，一面向侧方移动滚筒，一面使患儿承重侧躯干伸展，可使因痉挛而短缩的肌群弛缓。
      2.让患儿坐起，治疗师也可以抓住患儿的手，手放在患儿肩部向下方施加压力。患儿的手放在治疗师的膝上，治疗师也可以抓住患儿的手，注意患儿的手伸展，作推，拉的动作。
      3.患儿坐位，治疗师位于后方控制患儿的肩关节，令患儿双手向前伸展推墙或镜子，治疗师坐，推拉动作。促通姿势对称的同时增加肩关节的稳定性。
      4.患儿俯卧于球上，治疗师控制患儿骨盆处，令患儿双手玩玩具。促通全身抗重力伸展及双上肢负重体重。
      5.患儿俯卧于治疗师的膝上，治疗师一手扶持患儿一侧上肢，另一手控制躯干部，使患儿由俯卧位向仰卧位翻身，促通胸廓和骨盆之间的回旋。
   


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