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怎样训练脑瘫儿童的语言(二)

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发表于 2017-11-23 08:53:47 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
5、注意发音器官的训练、语言的矫治等。在智力训练方面,需要有恒心、信心,方法要通俗易懂,形象生动,使孩子先感兴趣,并不厌其烦地教其认人、物。多到户外活动,接触各种事物,反复诱导,使之留下较深的印象,促进脑细胞的发育。运用引导式教育法,采用整体性教育法、参与式教育法、鼓动式教育法、节律性意向教育法和使用一些特殊家具及特定的诱发技巧,使康复目的和教育目的得以融合。  

引导式教育法是一种集体、游戏式的综合康复方法,是在较轻松而愉快的环境下教育学习的主要形式,利用认识、感觉交流的方式,对患儿日常生活给予各种刺激,逐渐形成功能性动作与运动。每日至少做好1次,每次坚持20mi

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