脑瘫儿童康复训练的顺序

zhangfang

脑瘫儿童康复训练过程中要遵循正常的发育规律，促进正常运动发育的基本动作训练按顺序：
1.头的控制训练。是维持患儿坐位及下一步发展各项运动的基础！
2.躯干旋转训练。是提高腹外斜肌的控制能力可为翻身及坐位练习的前期准备训练！
3.腹支撑训练。是为了获得头部的稳定和腰背肌控制能力的训练，也是练习坐位前期的基础训练之一！
4.翻身训练。训练患儿翻身动作应从抑制非对称性紧张性颈反射，易从躯干旋转调整反应入手！
5.肘支撑训练。是颈，肩控制的基础训练，同时也是膝手位上下肢随意运动训练的重要组成部分。

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6.手支撑训练。当肘支撑熟练的掌握后，将肘关节伸展加入到手支撑练习中去。重点强化颈，肩，上肢肌肉控制训练的基础上，提高肘关节，腕关节以及手的控制能力，抑制对称性紧张性颈反射。
7.膝手卧位训练。在手支撑动作熟练掌握后进行的项目训练，目的是与手支撑训练相同！本训练项目是小儿爬行的基础，应在治疗师的辅助下反复训练！
8.坐位训练。维持稳定的坐位是患儿上肢活动，站立，行走的基础，在患儿学会翻身，手支撑，膝手卧位的能力后，通过治疗师的辅助完成长坐位，凳坐位。当患儿可以独立完成时，反复调整患儿头及躯干以及上肢的保护性伸展反应。
9.跪及单腿跪训练。跪位是患儿站立及行走的必要条件，尤其单腿跪更为重要。
10.站立平衡训练。练习站立是步行的基础，无论对于那种类型的脑瘫儿童，站立都是最重要的训练项目，所需要的时间也是最多的。
11.步行训练。独立步行必须具备正常的站立，平衡反应，双侧下肢交替协调运动和一侧下肢支撑体重等基本条件！