感知觉之触觉刺激

韩璐

  1.治疗者摩擦、轻拍，按压或敲打孩子的双手，鼓励孩子看自己的手，可以拉孩子一只手摸另一侧前臂的前面和后面。用孩子的手抚摸孩子的脸、头和搜部，或握住孩子的双手抚摸治疗师的脸；用治疗师的手在孩子的手掌、手背以及手臂的前面及后面抓痒。
  
  2.治疗师将两根手指放在患儿的手中，鼓励患儿放开手，然后让患儿把手放在治疗师的手中，治疗师做抓住或放开的动作。

  3.拿玩偶，可比较容易引发患儿看、触摸和伸手抓取的兴趣。

  4.取不同质地的物品，如毛巾、球、较硬的积木块等让患儿触，让患儿分辨软硬、轻重、大小等，使用热水杯等让患儿分辨冷热。

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康复老师：韩璐
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