一个智力障碍的儿童，在吃抗癫痫药物，六岁的发育年龄，智力评...

儿童康复新理念

作为专业的特教老师，制定康复方案时需要考虑以下几个方面：

1. 了解儿童的发展水平和特点：针对智力障碍和癫痫疾病的儿童，需要了解其发育年龄和智力评估水平，以及癫痫病情的严重程度和类型等，这有助于制定个性化的康复方案。

2. 制定个性化的康复目标：针对儿童的个体差异和特点，制定个性化的康复目标，比如提高儿童的感知能力、注意力、语言表达能力、社交能力等。

3. 选择合适的康复方法和教具：根据儿童的特点和康复目标，选择合适的康复方法和教具，如认知训练、语言训练、社交技能训练、运动康复等。

4. 建立良好的康复环境和氛围：为儿童提供良好的康复环境和氛围，如安全、温馨、干净的康复场所，以及亲切、耐心、关心的康复师生关系等。

5. 家长参与和支持：与家长密切合作，让他们了解儿童的康复情况和进展，提供家庭康复指导和支持，加强家庭和学校的合作和沟通。

总的来说，针对智力障碍和癫痫疾病的儿童，制定个性化的康复方案是非常重要的，需要综合考虑儿童的发展特点和康复需求，采用多种康复方法和教具，建立良好的康复环境和氛围，加强家庭和学校的合作和支持。