如何提升对视能力

王盼

如何提升对视能力
1、叫名后看向对方
        首先，我们可以教孩子当听到别人叫他名字时，应该看着对方。与其通过行为塑造增加孩子与我们的眼神接触的时间，不如教孩子把注意力集中在：听到叫名后的反应，并逐渐拉长叫名的距离。比如在孩子身边、房间一角、房间外面等地方叫他的名字。当孩子能完成第一步后，再把距离拉长。
2、延迟满足
        教孩子看着别人，可以让他更快得到他想要的东西。先教会孩子通过提要求得到满足，当他某次提要求后，我们暂时先不要给他回复，而提要求却没有得到满足的孩子会下意识的将眼神转向我们。得到孩子的眼神后，我们再满足孩子的要求，并及时夸奖孩子。
例如，孩子和我们说要玩手机，说了几遍后，我们还是没有给他，然后他会自然的看向我们，这个时候，我们再将手机递给孩子，并给予社会性强化，“宝贝，你有看我，特别好，手机给你玩吧。”
3、你看着我，就有好事情
        教孩子留意别人的眼神。预备几个纸杯，倒扣并一字排开。把孩子喜欢的饼干偷偷放进一个杯子里，给孩子简单的提示：“我把饼干放在了一个杯子里”。同时眼睛望向放有饼干的杯子。如果孩子拿对了，就表示他在观察你的眼神，可以奖励他吃掉喜欢的饼干作为强化。
我们教孩子眼神对视，目的并不是想让孩子像个机器人一样盯着交谈的人不动，而是想让孩子将注意力放在正确的地方，并能跟得上其他人的交流节奏，这对孩子的社交至关重要。


特教老师：王盼15233611326