认知训练

王盼

认知训练
       对于一个毫无认知水平的孩子，需要从最基础的开始，首先是认识自己身体：头、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、手掌、胳膊、腿、脚。向患儿发起一步指令，先拍拍手，如患儿没有反应或做不到，这时老师要及时辅助患儿，拍拍手，并加以奖励及肯定，使患儿感受到成就感。
        认知，首先需要认，认识这个东西如：“鼻子”首先让患儿看卡片“鼻子”，让患儿摸摸老师的鼻子，摸摸自己的鼻子，让患儿感知认识“鼻子”。每当老师说鼻子在哪里？患儿能立刻摸摸自己的鼻子。再次是知，知就是要让患儿知道、理解。患儿能辨认出“鼻子”，那可是鼻子有什么用处呢？患儿这时就需要知道、理解，“鼻子”是用来呼吸的，鼻子可以闻到各种不同的气味。


特教老师：王盼15233611326