儿童认知发展

柴江兰

24个月(2岁)
1 会从两个实物中分辩大，小。
2 听从指示，将东西放进杯子里或放在杯子旁边。
3 给予两种不同的实物时，会依照指示选择一种。
4 依序将三个不同大小的套杯放入插座里。
5 完成三块拼板。
6 配对基本相同的形状和颜色。
(1). 1对1    (2).1对2      (3). 1对3
7 模仿把数字卡1放在一个东西的旁边。
8 看到数字卡1会自动说一 。
36个月(3岁)
1 能辨认大小、长短、软硬。
2 有位置的概念(利用实物表现)：上面、下面、穿过。
3 依指示给一样或全部的东西。
4 会做1对三配对。 (1). 红 (2).绿 (3).蓝 (4).黄 (5).黑 (6).白
5 会做上述6色，1 对2 的选择。
6 会做上述6色，1对4的选择与配对。
7 将8张简明图卡加以配对--选择--分类。
8 完成6块拼图。
9 模仿把数字卡2，放在两个东西的旁边。
10 看到数字2，会说2。
11 能认数字卡3。
12 将数字卡3与3的集合，配对。
13 将1.2.3依序排列。
48个月(4岁)
1 会分辨真实与不真实的东西(如模型水果与真的水果)。
2 会选择轻与重的东西。
3 会将东西与图卡分类，如分出： (1).人 (2).衣服 (3). 动物 (4).食物
4 依指示放置和选择东西 (1).旁边 (2).前面 (3).后面
5 会选择很多和很少的东西
6 给5样东西，凭触摸找到指示的东西
4--5岁
1 专注力增加，能听故事最少15分钟            
2 说出3件物品中不见的一件的名称
3 知道"昨天""明天"的意思                     
4 顺序排列数字1--10
5 配对数字与实物1--10                        
6 数10件物品
7 念数1--20                                 
8 说出简单图形的名称
9 认出自己的名字                              
10 看数字卡读1--20
11 说出及写出1--10的数字                 
12 凭物品的一种特征分类
13 做简单的计划并执行                          
14 辨别轻重、高矮等概念
15 明白最大，最小，一半等概念                  
16 分辨图画的异同
17 知道日历的用途
5--6岁
1 说出9种颜色的名称                          
2 背数1--50
3 配对数字与实物1--20                          
4 排列事物的次序
5 看数字卡读数字1--100                        
6 看图卡说出物价类别的名称
7 指出身体的左右                              
8 能事先计划工作
9 补画图画中缺少的部分                        
10 用笔算出简单的加法
11 辨别硬币币值                                
12 用笔算算出简单的减法
13 类推相似的意义                              
14 将两个三角形拼成长方形
15 能解释图画

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