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语言发育迟缓上课案例

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发表于 2018-6-16 17:20:36 来自手机 | 显示全部楼层 |阅读模式
       恒恒,男孩,2岁,语言发育迟缓,刚来的时候孩子会叫阿姨,妈的音原来的时候有,后来没有了,有爸音,再见音有,我上课的时候利用硬的食物检查孩子的咀嚼,然后利用纸条或口哨检测一下孩子的气息,让孩子舌头上下左右动,检查孩子的舌头的灵活度,让孩子用吸管喝水,或者给孩子把吃的放到嘴唇上让孩子去抿嘴,做做砸唇的动作,检查孩子的唇肌的运用。通过这段时间的上课,现在孩子的气息稍能跟上,长音从1秒到现在的6秒,砸唇从以前的不会到现在的砸出音等等,现在孩子说的字也多了,现在会说“爸爸、大、蛋”辅助的时候有“爷爷、哥哥,妈妈”的音。


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康复师:柴江兰
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