怎样吸引儿童注意力（二）

左晓月

        “社交依然很差，不原意和小朋友玩，不高兴时尖叫，屡教不改。”社交性差也是普遍存在的问题，而且是长期斗争的目标。“善意”的小朋友，不是问题的关键；反过来，方法用对了，即使是“不善意”的小朋友，也可以一起玩（当然，肯定善意的更好）。考虑以下几个问题：
      （1）小朋友在玩的游戏，孩子是不是会玩？如果不会，在家先教会了，再去跟小朋友玩；
      （2)在玩游戏的过程中，孩子有没有能力把游戏的整个过程继续下去——游戏过程的继续需要互相之间的交流，语言的障碍会让孩子觉得进行不下去（当孩子听不懂别的孩子讲的话是什么意思的时候，或者他没有办法表达自己的时候，还有很多其它影响因素……）。所以要让孩子和其它小朋友玩，最好从一对一开始，由大人辅助着；他能和一个小朋友好好地玩，再慢慢介绍更多的小朋友一起玩；
      （3）最重要，玩的游戏是不是孩子感兴趣的（重要重要！！！我们认为好玩的，别的小孩子认为好玩的，不一定是孩子认为好玩的！）如果孩子对游戏不感兴趣，而大人硬要逼着孩子去和小朋友玩，那就不是训练社交了。  


小儿脑瘫，自闭症，语言障碍发育迟缓等相关康复知识尽在儿童康复家园网
网址：http://hebnaotan.com
联系电话:0311-89859987 0311-68075695（贫困救助咨询专线）
在线咨询QQ:1404747987
家长交流群:319888663
康复师：左晓月
电话：17803312095