如何进行追视训练

周文静

专注0~6岁儿童早期发展干预与康复教育(小儿脑瘫、自闭症、发育障碍、语言障碍、智力障碍、儿童心理)
孤独症患儿
年龄:60月                           性别:男
㈠60月儿童认知发育状况:
①找不同(5个)
②图画补缺
③能区别重量
④顺口数到50
⑤会加2的加法(按群计数)
⑥懂得成人较复杂的情绪
⑦懂得自己的年龄，精确到“月”
⑧认识5-6种颜色
㈡该患儿目前存在的问题:
①一步指令不明确
②手眼动作不协调
③注意力不集中
④追视不超过两秒
㈢解决方案:
①一步指令训练(拍手，拍肚子，跺脚，拍桌子，摸耳朵，指鼻子)
②手眼协调训练(套环)
③追听追视训练(追踪响铃)
④注意力训练(搭积木)
                               –言语认知训练师周文静
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