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痉挛型脑瘫宝宝是如何进行康复治疗的

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发表于 2020-4-25 07:23:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
痉挛型脑瘫宝宝是怎样进行康复的?
(专注于0-6岁儿童早期发展干预与康复教育、小儿脑瘫、自闭症、发育障碍、语言障碍、智力障碍、儿童心理等)
宝宝E    2周半  男
正常的大运动表现为独脚站2秒(该患儿不能完成以上表现)
现阶段只能完成5月龄的大运动表现:轻拉腕部即刻坐起,独坐头身前倾。
一、存在问题:颈部肌张力高
治疗方法:坐位低头训练,患儿坐立位,双手放松,自然下垂、低头看向地面,时间为
         5-10分钟。
治疗目的:降低颈部肌张力。
二、存在问题:核心肌群差:
     治疗方法1、直跪训练:患儿双膝关节跪立于软垫上,治疗师治疗师双手稳定患儿双下
     肢,以辅助其达稳定状态,寻一木块放置在患儿两脚之间(注:治疗师可     
     轻微松开双手,让患儿尝试独自跪立,跪立时,患儿不能挺胸,仰头)
              2、仰卧起坐训练:患儿仰卧位,治疗师辅助患儿双手抱头,引导患儿腰部用
      力坐起
     治疗目的:提高核心肌群的肌力,提高腰部控制能力。
三,存在问题:双下肢肌力差:
治疗方法:1、凳起训练:患儿低头,弯腰,臀部先离开凳子,伸展双腿,直腰、抬头(一共十组、一组五次)
        2、单侧蹲起训练:患儿站立位,一侧肢体屈髋屈膝,治疗师双手控制患儿的髋关节,患儿另一侧肢体支撑于地面,做屈髋屈膝(蹲起)动作。(注:五分钟一组,一组共五次)
  治疗目的:提高下肢肌力力量,
四、存在问题:行走功能差
治疗方法:1、步态功能训练:治疗师和患儿成面对面,扶住患儿双手,引导患儿做屈髋屈膝开步训练。
治疗目的:提高患儿的步行能力,独自行走。


五:存在问题:不会站
   治疗方法:站立平衡训练:患儿直立位,两脚并拢,治疗师在患儿后方,双手辅助患儿双下肢,提醒患儿前后重心转移。
   治疗目的:增强患儿有站立平衡的能力。




(专注于0-6岁儿童早期发展干预与康复教育、小儿脑瘫、自闭症、发育障碍、语言障碍、智力障碍、儿童心理等)


     运动训练师:王菲     联系方式:18245715413



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