注意力缺陷多动症

儿童康复新理念

注意力缺陷与多动障碍( atention dificit and hyperactivity disorder)
1.什么是注意缺陷与多动障碍
注意缺陷与多动障碍又称儿童多动综合征或儿童多动症。特发于儿童时期，其主要特征是明显的注意力不集中和注意持续时间过短、活动过度和易于冲动，常伴有学习困难的一-组行为障碍。本病的病因尚不十分明确，目前认为是遗传、神经生理、生物化学、神经解剖以及家庭和心理社会等多种因素相互作用所致。
2.注意缺陷多动障碍的临床表现
(1)活动过度:表现格外活泼，乱跑手闲不住，凡是能碰到的东西总要碰一一下，有时喜欢翻
箱倒柜。上课时小动作多,屁股总在椅子上扭动。喜欢招惹别人，常与同学发生争吵或打架等。
(2) 注意集中困难:注意力易受环境的影响而分散，注意力集中的时间短暂，玩游戏时不专心，患儿对各方刺激几乎都起反应。对老师的话常听不清，做作业时常出现遗漏、抄错等问题。
(3)情绪不稳:冲动任性对行为缺乏克制能力常会无故叫喊或哄闹，对不愉快的刺激作出过分反应，以至于冲动之下伤害别人或破坏东西。他们要什么，要立刻得到满足。做事急急匆匆，无耐心。
(4)学习困难:多动症儿童大都智力水平正常或接近正常,但他们的学习都有一定困难，部分多动症患儿存在知觉活动障碍。另外，他们常有阅读、拼音、书写或语言表达困难。
3.注意缺陷多动障碍的治疗对于注意缺馅多动障碍的治疗 主要采取教育引导、心理治疗、药物治疗相结合。需要家长和老师密切配合,针对患儿的特点耐心进行教育管理，避免对患儿歧视,处罚或其他不正当的教育方法。可以恰当运用以鼓励、表扬为主的方法,使患儿提
高学习的自觉性，克服注意力涣散和多动。心理治疗的方法主要有行为矫正训练、情绪疏导和
支持性心理治疗，目的是稳定患儿的情绪,矫正注意力不集中和名动的行为,提高他们对治疗
及对生活信心。药物治疗主是采用中枢神经兴奋剂和抗抑郁药等。