自闭症儿童言语训练之舌的运动控制训练

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      舌的运动控制训练加强舌的运动控制、力量及协调是口肌训练中的重要部分，可提高咀嚼、吞咽及进食功能。训练主要包括舌肌的运动训练，舌尖和舌体向口腔背部升起的训练，舌体卷起、抗阻等动作训练。
      1.抵抗运动法
      抵抗运动法：让儿童模仿干预者做舌的活动，伸舌时干预者可用压舌板抵压儿童舌面，同时令其用力将压舌板向外推，舌尖上抬时可用压舌板向下压舌尖，令其舌尖向上抵抗，以达到上抬的目的。
      2.舌的伸缩运动训练
      舌的伸缩运动训练：尽量把舌伸出口外，然后缩回；舌伸展不充分时，用纱布轻轻包住舌尖，用力向外拉，然后让儿童往后收缩舌，使舌前后运动；拉出动作有困难时，用茶匙凸面压迫舌背使舌平展，可使舌一点一点向外伸出，还可以加上轻微震动。
      3.舌的侧方运动训练
      舌的侧方运动训练：舌尖伸向左唇角，再转向右唇角；用舌尖舔唇一圈；舌尖运动不良时，边用茶匙凹面压迫舌侧前方，边交互进行左右运动训练。舌能够进行自动运动后，可运动舌尖使之触及口角，挤压脸颊内部使之膨胀等训练。
      4.舌尖和舌体向口腔背部升起及卷舌训练
      舌尖和舌体向口腔背部升起及卷舌训练：使舌尽量贴近硬腭向后回缩口腔内；张开口，舌尖抬起到门牙背面并伸出；张开口，舌尖抬起到门牙背面，贴硬腭向后卷；把舌中部缩向口腔内，尽量顶向后方，然后放松；把舌伸出口外，随即把舌缩回顶向后方，然后放松；张开口，舌尖升起到门牙前面；张开口，舌尖升起到门牙背面，然后向后贴软腭；舌尖伸向左唇角，再转向右唇角；用舌尖舔唇一圈，用舌尖舔腮内侧及牙龈。


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