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精细动作训练之画圆形和弧形训练

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发表于 2017-6-20 22:10:51 来自手机 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
本帖最后由 王文亚 于 2017-6-21 08:19 编辑

画圆形做法如下:

(1)教师画一个圆,让幼儿用不同于原颜色的笔在已画好的圆上描。
(2)教师用虚线画圆,让幼儿沿虚线画。
(3)教师用点画圆,让幼儿连点成圆。
(4)让幼儿与教师交替画圆。如教师先画一个圆,然后让幼儿也画上一个圆;教师画一个大(小)圆,让幼儿画一个小(大)圆或者教师画一个大圆,让幼儿在大圆内画小圆,抑或教师画一个小圆,让幼儿在小圆外画大圆,用大圆去套小圆。

当儿童学会画圆后,再教他画弧线。弧线有大有小,初教时可把弧线画得大点,幼儿容易辨认,也容易画,以后慢慢画短、画小。一边教幼儿画弧线,一边用形象的语言加以描述,比如说:“这条像小桥,小桥弯弯,跨河两边。”这样容易调动智力障碍儿童画的积极性。方法如同画圆。

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