游戏与脑功能的发展

周春叶

        1.游戏与人类的探索活动:游戏与人的探索过程密切相关，探索是游戏的前奏。
         2.游戏与想象机能:孩子与他们已经探索到的东西玩起来的时候，他们的大脑就开始了另一个升华，即进入了一个想象的世界。象征性游戏是一个重要的发展阶段，而象征性的阶段正是儿童的想象力的发展时期。
        3.游戏与发展幼儿的人际关系:游戏是发展幼儿人际关系的最有效途径。但是要通过游戏发展幼儿的人际关系，一个重要前提就是成人一定要和幼儿一起来玩游戏。成人有意识地与幼儿做游戏可以从6个月就开始，这时可以用各种玩具引逗他做翻身，或者让他抬起自己的双脚等，当然用的玩具是他喜欢的。随着孩子年龄的增长，父母再与孩子逐渐展开更复杂一些的游戏。孩子六七岁之后，父母还可以让孩子一起制定游戏规则。
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特教老师：周春叶    中国科学院心理研究所青少年心理健康教育指导师  
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