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标题: 正强化 [打印本页]

作者: 张娅楠 时间: 2017-7-21 07:05
标题: 正强化
本帖最后由王文亚于 2017-7-21 08:17 编辑

强化的概念：指的是某种行为发生后跟随的结果能够导致将来该行为发生概率增加的过程。行为的增加通常指的是行为的发生次数，持续时间或者强度得到了增强。
强化的分类分为正强化和负强化。
强化的来源，可以有外部强化，替代强化，自我强化和自动化抢快。
正强化也称为积极强化，指行为在某种情境和刺激下出现后立即得到一种刺激物，如果这一刺激能够满足行为者的需要，则以后在类似的情境或刺激下，该行为的出现概率会升高。
强化物的内容划分：可吃型强化物，感觉型强化物，可触摸型强化物活动行强化物，社会型强化物。
正强化的实施过程：1、确定强化目标行为

2、选择强化物，制定强化物的清单
3、根据矫正计划实施正强化。

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作者: 儿童康复新理念 时间: 2017-7-21 12:54
脑瘫康复专家代少甫给大家解惑：
很多家长在给我交流过程中有种误解，那就是正强化和负强化中正负的概念容易混淆。常规的理解是正强化就是好的刺激，负强化就是不好的刺激。
我要给大家解释下，这里说的正指的是原先的行为被加强，也可以理解为让孩子的原先行为进步加强，不管是不是好的行为。
负强化就是原先的行为被减弱，也可以理解为让孩子的原先行为进步倒退，不管是不是好的行为。
正负强化的正确理解是知道我们在制定康复方案时候怎么操作的指导。

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