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标题: 自闭症儿童言语训练之舌的运动控制训练 [打印本页]

作者: xhjk123    时间: 2019-9-23 08:55
标题: 自闭症儿童言语训练之舌的运动控制训练
本帖最后由 xhjk123 于 2019-9-25 16:17 编辑

      舌的运动控制训练加强舌的运动控制、力量及协调是口肌训练中的重要部分,可提高咀嚼、吞咽及进食功能。训练主要包括舌肌的运动训练,舌尖和舌体向口腔背部升起的训练,舌体卷起、抗阻等动作训练。
      1.抵抗运动法
      抵抗运动法:让儿童模仿干预者做舌的活动,伸舌时干预者可用压舌板抵压儿童舌面,同时令其用力将压舌板向外推,舌尖上抬时可用压舌板向下压舌尖,令其舌尖向上抵抗,以达到上抬的目的。
      2.舌的伸缩运动训练
      舌的伸缩运动训练:尽量把舌伸出口外,然后缩回;舌伸展不充分时,用纱布轻轻包住舌尖,用力向外拉,然后让儿童往后收缩舌,使舌前后运动;拉出动作有困难时,用茶匙凸面压迫舌背使舌平展,可使舌一点一点向外伸出,还可以加上轻微震动。
      3.舌的侧方运动训练
      舌的侧方运动训练:舌尖伸向左唇角,再转向右唇角;用舌尖舔唇一圈;舌尖运动不良时,边用茶匙凹面压迫舌侧前方,边交互进行左右运动训练。舌能够进行自动运动后,可运动舌尖使之触及口角,挤压脸颊内部使之膨胀等训练。
      4.舌尖和舌体向口腔背部升起及卷舌训练
      舌尖和舌体向口腔背部升起及卷舌训练:使舌尽量贴近硬腭向后回缩口腔内;张开口,舌尖抬起到门牙背面并伸出;张开口,舌尖抬起到门牙背面,贴硬腭向后卷;把舌中部缩向口腔内,尽量顶向后方,然后放松;把舌伸出口外,随即把舌缩回顶向后方,然后放松;张开口,舌尖升起到门牙前面;张开口,舌尖升起到门牙背面,然后向后贴软腭;舌尖伸向左唇角,再转向右唇角;用舌尖舔唇一圈,用舌尖舔腮内侧及牙龈。


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