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标题: 小儿脑瘫的言语疗法(二) [打印本页]

作者: 韩璐    时间: 2017-6-12 22:37
标题: 小儿脑瘫的言语疗法(二)
本帖最后由 王文亚 于 2017-6-13 08:15 编辑

     3.舌的训练:嘱患儿舔棒棒糖或者甜饼,让其张口并让舌头尽量向外伸,嘱其做上下左右运动,再舔舐唇部上下,然后向上向后抵住硬腭部。每天重复3次,如果患儿不能主动做,用压舌板按压或者按摩舌部,或者用纱布捏住舌头辅助其做上下左右运动,或者用吸管喝杯子里的饮料。

     4.唇的训练:嘱患儿张口,闭合,噘嘴,抿嘴,也可以将压舌板放于双唇内,然后向外拉,患儿紧紧闭合唇部防止其拽出。

     5.放松训练:防止语言的紧张性。下肢:脚趾蜷缩,膝盖伸直。腹部:挺胸收腹。上肢:双臂前伸水平位,双手握拳。头颈部:耸肩,头下垂缓慢向后仰做逆时针顺时针旋转,皱眉,嘴紧闭,舌用力抵硬腭部。以上动作坚持3秒一次,每天10次。

     6.发音训练:先元音(a,o,u)后辅音(abcd)然后再复合音节。用孩子感兴趣的玩具吸引他的注意力,示范声音让其模仿,由简单到辅音。患儿发出声音时要鼓励他,增加他的信心。通过提问让他理解问题的含义,帮助其理解言语的用法提高叙述能力。提示时可以是言语也可以是图片或者是动作,用尽可能少的提示让患儿做出正确的反应。


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