手眼协调训练

左晓月

手眼协调技能是自闭症儿童常见的弱项之一。因此考虑包含手眼协调的发育水平是非常重要的。虽然一个孩子可能有良好的精细运动技能，但是他的手眼协调能力可能由于他的感知觉问题而相当地低下。
      1）堆积的预备活动

      功能领域及年龄：
      手眼协调：控制　0－1岁
      精细运动：抓握　1－2岁
      模仿：　　运动　1－2岁

      目的：增加对放置物品的控制能力。

      目标：堆放3或4个盒子。

      材料：小的装药物的盒子（空的或是满的），空盆。

      操作过程：与孩子坐在地板上，把一个装药物的盒子放到空盆里。从空盆里拿出一个装药物的盒子，把它放到地板上。然后再拿出另外一个盒子，把它放到第一个盒子的上面。接着往上堆，直到所有的盒子都堆起来。然后把盒子推倒，同时发出一个很兴奋的声音，例如：“呜！”。再捡起所有的盒子，放进盆里。然后重新开始上述的活动，逐渐减少你的辅助，直到他能够把所有的盒子从盆里拿出来，不需你的帮助，就能堆放，然后把它们推倒


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