发育迟缓儿童爬行困难需要如何训练

葛欣

脑瘫儿童
康复训练师：葛欣     联系电话：15765963816
专注于0-6岁脑瘫儿童早期发展干预与康复教育（脑瘫，自闭症，言语障碍，发育迟缓，智力障碍，儿童心理等）
脑瘫儿两周岁   桐宝
三周岁儿童应具备的行为能力：
大运动 ：双脚交替跳
精细运动：模仿画交叉线   会拧螺丝
适应能力：懂的“3”   认识两种颜色
语言：说出图片14样      发音基本清楚
社会行为：懂的“饿了”“冷了”“累了”   扣扣子
存在问题：1.腰部控制能力弱
2.平衡能力差
3.爬行过程中不会上腿
解决方案：1.直跪训练，训练患儿的腰部控制能力，平衡能力，在患儿训练的过程中需要注意让患儿的头向上看双手尽量保持自然下垂的状态
2.上腿练习：嘱患儿在四点跪位的状态下，并保持住，治疗师的需要控制住患儿的一侧下肢，训练另一侧下肢的向前爬行能力，训练过程中可以刺激患儿的足底小腿后侧肌群，或者大腿后侧肌群
专注于0-6岁脑瘫儿童早期发展干预与康复教育（脑瘫，自闭症，言语障碍，发育迟缓，智力障碍，儿童心理等）