自闭症儿童个人自理能力的训练（三）

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      （1）刷牙训练方法：漱口杯接满水；往牙刷上挤适量的牙膏；把牙刷放入口中，上上下下，左左右右刷牙；漱口——如果儿童不会此步骤，刷牙时先不用牙膏，让儿童模仿训练者漱口；把牙刷冲洗干净，冲洗漱口杯。练前可先练习漱口、刷牙的基本工作；将刷牙步骤制成图片布置在儿童刷牙时可看到的地方。
      扩展（泛化）项目：漱口；刷洗玩具等。
      （2）穿脱袜子训练方法：先训练脱袜子，将袜子褪到脚踝处，让儿童抓住袜尖将袜子拉下，摆放整齐；让儿童自行将袜子褪到脚踝处，提示其抓住袜尖将袜子拉下，摆放整齐，待儿童可熟练脱下袜子后，开始练习穿袜子；将袜子套过脚踝处，让儿童抓住袜口将袜子拉上；将袜子套过脚尖处，让儿童抓住袜口将袜子拉过脚踝处，最后提好；练习将拇指伸入袜内，抓住袜口及袜尖，将袜子套过脚尖处，完成余下步骤；反复大量练习至熟练完成。用逆向连锁法练习脱、穿袜子，降低难度，增加自信；将正常顺序步骤制成图片，预先讲解学习后，再操作练习，练习过程中可用图片提示。
      扩展（泛化）项目：给娃娃穿脱袜子；脱穿袜子比赛。
      （3）穿脱衣服训练方法：最难得是穿衣服训练，以穿外套为例。把衣服放在桌子上，前面朝上；先穿上外套左袖；再把外套拉到右肩上；穿上外套右袖；最后扣上纽扣。系扣子可作为独立项目单独练习。将穿衣步骤制成图片，预先讲解学习后，再操作练习，练习过程中可用图片提示。
      扩展（泛化）项目：脱开衫；穿、脱套头衫、裤子等。



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