儿童言语和语言障碍的分类和发病机制

周春叶

      从广义上来说，儿童言语和语言障碍又称沟通障碍，并影响日后的阅读和书写。可以分为四类：
      1.语言发育迟缓：儿童语言发育遵循正常儿童的顺序，但速度较慢。
      2.构音障碍：如口吃， 即说话不清晰，有的小儿是个别发音的错误，有的则是很多的错误，以致他人听不懂。构音障碍可能引起环境变化，而导致二次伤害。
      3.声音障碍：指说话的音调、音量或音质与个人的性别或年龄不符。
      4.语流障碍：即流利性问题，表现为说话中有停顿、重复、延长和阻塞现象。
       言语和语言障碍的发病机制有听力障碍、智力迟缓、孤独症、神经系统疾病、行为障碍和环境剥夺。

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特教老师：周春叶    中国科学院心理研究所青少年心理健康教育指导师  
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