小科普6——言语疗法

檀亚茹

        大部分脑瘫患儿伴有言语功能的障碍，这类障碍又分为两种，一种是功能性的，另一种是器质性的，器质性的就是发声的器官如舌，咽，声带等有异常，而功能性的就是这些发声器官完全正常，但就是发音有异常。对于这个问题，我们会根据儿童自身情况制定言语训练。

       言语训练主要包括：1.日常生活交流能力的训练。 2.构音训练、调节呼吸训练、咀嚼肌训练、吞咽肌训练、舌协调运动训练及张口、闭口、口唇开合运动训练。3.理解能力训练，提供语音刺激, 根据言语辨别实物和图片。4.表达能力训练， 根据图片和实物训练语言表达能力。对有听力或视力障碍的患者采用口语与体语相结合的方法训练。针对不同情况的，因人制宜不同的康复方案。


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