自闭症儿童 手部精细训练

非同寻常

手部精细训练课程记录
谭XX 男 六岁
1、剪纸，由直线提升到剪弧线了，第一剪刀通过两节课的训练也慢慢顺着线条去剪了，大部分线条都剪在线上，剪完后，在老师的指导下能自己检查剪的成果，并进行分析。
2、自主不能集中注意力，在限定的时间内能安静的完成所交给的任务。
3、空间方位差，对于“里”“外”不能很好的分辨
4、仿绘图，只能针对单个图形进行仿绘，对于重叠图不能很好的理解和画出，事物的关联性差。