引导式教育(二)

尹玉英

一.引导式教育的概念体系，侧重于教育，通过教育使得障碍儿童学会学习，通过运动和自主运动完成各方面的综合发展。引导式教育靠的不仅是障碍者本人努力，更需要他人的帮助。也就是通过教育者引导.诱发与教育实现患儿的全面发展。

二.引导式教育的方式是通过教育者制定一系列的活动，运用一定的方式方法对患儿进行引导诱发与教育，实现全面发展的目标。

三.在儿童各阶段的发展过程中，髋关节的屈曲是相当重要的，如果髋关节屈曲异常，会影响儿童多方面的运动，致使儿童运动发展异常。

小儿脑瘫，自闭症，语言障碍发育迟缓等相关康复知识尽在儿童康复家园网 网址：http://hebnaotan.com 联系电话:0311-89859987 0311-68075695（贫困救助咨询专线） 在线咨询QQ:1404747987  家长交流群:319888663