从两手支撑到四爬位的转换、平衡训练

单晓云

        四爬位的条件。头部控制能力的发育成熟，躯干的稳定性，平衡能力，上肢支撑体重的能力。如不具有以上条件，说明四爬位平衡发育不完善，姿势控制不充分，阻碍了身体向侧方移动。
        1.患儿俯卧位。      治疗师位于患儿身后，使患儿从俯卧位到前臂支撑，治疗师控制患儿两下肢，使其成为爬行动作，当患儿由前臂支撑转换成手支撑时，两下肢会自然屈曲成四点支撑。
        2.患儿俯卧于圆滚上，双手支撑，治疗师双手抓住患儿的双足使之背屈零度，同时注意骨盆是否抬起，如抬起，则将之压平。治疗师双手给予踝关节一些压力，当足背屈零度时，对下肢而言，就是抑制，同时给予压力改善肌张力，为承重作准备。
        3.患儿取圆滚上四爬位，治疗师在前方、后方诱导其抬起一侧上肢，举过肩峰高度，训练其双下肢对侧上肢负重能力，或诱导其后伸起一侧下肢，训练双上肢及对侧下肢负重能力。双侧交替进行，可提高上下肢负重能力。





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