脑瘫儿童的步行训练

杨晨光

       步行对患儿建立自信心及参加各种活动十分重要。此训练可提高患儿在行走中控制躯干及下肢的能力，以逐步扩大其活动范围，增加与外界接触的机会。训练时应及时矫正患儿出现的异常步态并注意安全。
（一）平行杠内步行训练
患儿站在平行杠内，双手分别握住双杠。
训练人员位于患儿身后，双手扶住患儿一侧膝关节和踝关节。
训练人员让患儿另一条腿屈膝，抬起，然后足跟先着地，脚掌后着地。
患儿站在平行杠内，双手分别握住双杠。
训练人员位于患儿身后，身体紧靠患儿。
训练人员用腿推动患儿双腿，使其前行。
（二）用步行器辅助训练
足下垂的患儿应在配戴小腿矫形器后，练习行走。
患儿双手扶在步行器上，练习独立行走。
训练人员应在患儿身边保护，以免发生危险。
（三）引导步行训练
训练人员站在患儿一侧，拉着患儿手臂，诱导患儿练习步行。



小儿脑瘫，自闭症，语言障碍发育迟缓等相关康复知识尽在儿童康复家园网
网址：http://hebnaotan.com
联系电话:0311-89859987 0311-68075695（贫困救助咨询专线）
在线咨询QQ:1404747987  家长交流群:319888663