脑瘫儿童的家庭训练（一）

常丽杰

脑瘫患儿主要表现为中枢性运动障碍及姿势异常，同时经常伴有智力、视听觉、进食、吞咽、言语、行为等多种障碍，会严重影响儿童的一生。
小儿脑瘫患者在进行临床治疗的同时，家属及医护人员还应注意对患儿进行各项护理。治疗和护理越早，恢复得越好。儿脑瘫的护理对脑瘫患儿的治疗有着及其重要的作用。
1、支撑站起
大人可拉孩子一只手，诱使他从坐位过渡到双腿为跪姿，然后再让他站起来。孩子抓住小床栏杆时家长把双手放在他腋下支撑站立，逐渐减少帮助，让他自己保持平衡。
2、学会走路
关键是要学会移动身体重心，开始拉双手向前走，渐渐过渡拉一只手，最后达到自己独立行走，也可用学步吊带。
3、上下楼梯
逐渐让他脱离大人的支持，用自己的手臂和腿的力量上下楼梯。大一点的孩子需鼓励他一步一个台阶两脚交替上下楼梯，可配合音乐进行练习。
4、训练跳跃
是锻炼下肢肌肉的一个重要项目，练习蹲起动作，为跳跃作准备。经常拉患儿双手从台阶上跳下，作为自行跳跃爆发力的准备，在室内挂上一些鲜艳的纱布和小玩具，让其跳跃着去触摸、拍打。
5、平衡训练
选择无障碍物的场地或房间，在大人的保护下让患儿闭目直行、走脚印、走直线、荡秋千、骑小三轮车、拍球、接球、在地上翻滚都是练习平衡协调动作的好方法。

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