脑瘫康复指南作业治疗-姿势控制

顺拐

     一些脑瘫儿童身体躯干的稳定性和头部控制较弱，从而很难保持正确的姿势，并且发展其活动和参与的能力。
     平衡训练（是以恢复或改善身体平衡能力为目的的康复性训练）与其他积极干预相结合，可以在短期内改善脑瘫儿童的知识控制能力。
     VR训练（ VR训练里采用虚拟现实技术，由计算机硬件和软件合成人工环境是沉浸其中的用户产生视听触等感觉，并在三维视觉空间中获得人机交互体验，对有认知障碍，言语障碍，先进障碍的患者进行评价，调理和康复的过程，是一种新型康复训练的方法）有利于脑瘫儿童控制静态和动态姿势。提高对躯干肌肉的控制能力，提高平衡性，利用VR训练程序对脑瘫儿童进行座位训练可以更有效的改善。其座位平衡和躯干稳定性。
     坐位时双足与地面接触并支撑体重可增强姿势稳定性并使上肢可前伸至更远距离，从而加强了上肢前伸功能。对于痉挛型双瘫脑瘫儿童座椅面前倾15度可改善其姿势控制和上肢前伸功能。
   在ADL中脑瘫儿童的姿势异常会加重其异常的运动模式。家庭姿势管理结合悬吊运动训练，可显著改善痉挛脑瘫儿童的运动功能和 ADL能力。
   我们康复中心会根据不同的儿童推荐不同的训练方式。
（1）平衡训练与其他积极干预结合，可在短期内改善脑瘫儿童的姿势控制能力。（推荐强度：B级）
（2）利用VR训练程序对脑瘫儿童进行座位训练，可以更有效的改善脑瘫儿童的坐姿平衡和躯干稳定性。（推荐强度：B级）
（3）座椅面前倾15度时可改一下痉挛型双瘫脑瘫儿童的姿势控制和上肢前伸功能。（推荐强度：B级）
（4）家庭姿势管理结合悬吊运动训练，可提高痉挛型脑瘫儿童的运动功能和ADL能力。（推荐强度：B级）