针对儿童纠正刻板行为训练

周文静

专注0~6岁儿童早期发展干预与康复教育(小儿脑瘫、自闭症、发育障碍、语言障碍、智力障碍、儿童心理)
孤独症患儿
年龄:7岁                         性别:男
㈠7岁的认知发育状况:
①能不按顺序连续说出5~6个数字，如:1-4-5-3-2；8-4-6-3-1。能不按顺序数3堆东西，如:7-4-5，或5-4-7等。
②想象力很丰富。
③会做7以内的加减法。
④会自己洗澡，只需要成人简单帮助。
㈡该患儿目前存在问题:
⑴注意力不集中。
⑵眼神对视时间短，闪躲较多。
⑶沉迷翻书。
⑷刻板行为较重(例如数数，单说一个九，自动说十)。
㈢解决方案:
①注意力训练(搭积木)
②对视训练(不断地增加时间)
③快速反应(单独手比数字)
④书写名字
                                      –言语认知训练师周文静
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