自闭症儿童的眼神接触能力怎样训练？

柴江兰

　　自闭症儿童的眼神接触能力较差，这给他们与人交流造成了一定障碍，同时也给平时的语言训练都带来了一定难度。因此，眼神接触对孤独症儿童康复训练来说极其重要。自闭症儿童由于独特的大脑神经连接使得他们难以跟人保持眼神接触，有些自闭症儿童甚至把眼神接触当做非常痛苦难受的事情，想要教导他们学习眼神接触也就成了一件看似“不可完成的任务”。所以，教导自闭症儿童保持眼神接触是要求我们有意识地调整自己在日常生活中的行为，而非我们要去强行改变孤独症孩子的行为。以下的几点是在日常生活中可以做尝试的： 　　不论是跟孤独症儿童玩耍，还是跟自闭症孩子讲话，都尽可能和孩子的眼睛保持同一水平线。你可能不得不常常调整你的身体姿态跟孩子的眼睛保持同一水平，甚至需要蹲下跟孩子说话。 　　把孩子感兴趣的东西放在他的眼前，问问他是否想要这个东西。孩子可能会在你提问和回答的期间看着这个东西，从而跟你保持短暂的眼神接触。立即把你手上的东西拿给他作为强化。在日常生活中存在大量这样的机会，只要安排得当，无需专门训练。比如，在孩子吃零食的时候，你手拿一块饼干递给他，你只需要把饼干拿到与眼睛齐高的水平，并问他是否喜欢。同理你也可以利用给孩子递玩具，纸巾，图书，餐具等机会来练习。满足孩子需求的自然强化对孩子最为有效。

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