促通平衡反应的发育及姿势的保持

单晓云

       在坐位、四点支持位、膝立位、立位等抗重力活动中促通平衡反应。同时应促通伴有体轴回旋动作的平衡反应。
       1.患儿坐位平衡板上，治疗师控制平衡板，将身体左右移动，诱发躯干的立直反射，促通坐位平衡反应的发育，利用上肢的支撑促通坐位前方、侧方、后方平衡反射的建立，由坐位过渡到立位训练。
       2.患儿立位，治疗师位于患儿的前面或后面。可令患儿作驱赶旋转的动作，也可控制其双肩，帮助其躯干回旋，或治疗师由患儿肩部向下给予压迫刺激或交替性叩击，提高姿势肌张力和下肢负荷体重，促通平衡反应的发育。
       3.患儿立位，治疗师位于患儿的前面或后面，令患儿向前跨步，左脚向前，右手向前。必要时，治疗师可控制患儿的双肩或骨盆帮助患儿，重心需转移到前面的下肢，从而达到立位到行走的过渡。






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