共济失调型脑瘫患儿姿势保持及增强稳定性训练

单晓云

       站立位时，为了维持立位的平衡，身体的屈、伸肌群必须不断地调整，使其产生一定的肌张力。
       1.促通头、颈、躯干的抗重力伸展姿势，俯卧位时可在三角垫上或Bobath大球上练习上肢的支撑动作，从用双肘、双手支撑到单手支撑，促通全身的重心逐渐从头部向后方移动，增强其稳定性训练。
       2.患儿从Bobath球上缓慢下来，治疗师的手可放在患儿的髋关节上方，向下压，使患儿体验到站立的感觉，提高姿势肌张力，为立位作准备。
       3.患儿坐位，双手可平放躯干两侧，或后伸，治疗师双手下压，促通姿势保持、上肢负荷体重及躯干和头部的稳定性，使患儿过的主动、自律反应和动作的技巧。
        4.患儿立位，治疗师在骨盆及腰部给予压迫刺激，利用增加体重符合与交替性叩击，促通躯干部肌肉及下肢肌肉收缩，提高姿势肌张力，促通脊柱的抗重力伸展及下肢的支撑能力。



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