儿童康复家园（小儿脑瘫/自闭症/语言障碍/发育迟缓等）

标题: 理解物品名称 [打印本页]

作者: 王盼 时间: 2020-7-13 23:02
标题: 理解物品名称
本帖最后由王盼于 2020-7-13 23:30 编辑

怎样训练理解物品名称
   在儿童能说出单词之前，起码应该理解30～50个单词。
   首先使用实物，反复告诉此物品名称，使儿童理解并记住。再让儿童拿一个与老师手中相同物品配对。
   把经过反复认识的物品和一个不认识的物品放在一起，问儿童“那个一个是✘✘？”或者手机“✘✘在哪？”，让儿童去拿或指认。
   当儿童已能把一个认识的物品从不认识物品种指认出来，接着就可以把两个都认识的（两个物品不能太相似）物品放在一起，让儿童指认其中一个。根据物品的特点把相同（颜色、形状）同一类的东西归成一类。
      叫物品时必须一个一个的教，选取最普通常用的物品名称，不能一次教太多。
      再教新物品名称时，对已经认识的物品要及时复习，反复作指认和辨别练习。

特教老师：15233611326

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