儿童康复家园（小儿脑瘫/自闭症/语言障碍/发育迟缓等）

标题: 宝宝智力低下表现有哪些？如何治疗？听听儿科主任怎么说 [打印本页]

作者: 儿童康复新理念 时间: 2020-2-27 17:17
标题: 宝宝智力低下表现有哪些？如何治疗？听听儿科主任怎么说
对于家长来说，都希望生育一个健康聪明的小宝宝，但是因为某种原因，孩子的智力可能会有一些问题，这时候一定要有所警惕，及时发现问题，及时进行治疗。

智力低下是儿童发育行为疾病中影响较为严重的一中，在医学界，智力低下一直是医学专家们列入研究攻克的范围。而近年来，人们越来越重视智力低下，但对这种疾病的认识还是有限的，其中许多人对智力低下的表现还并不十分清楚。以下就为大家详细解答。

彩梦成真------儿童早期发展干预与康复教育
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智力低下是一种常见的儿童发育行为障碍，可分为轻度，中度，重度和极重度，具体的类型有以下四点：

轻度（愚笨，愚钝）IQ为50～70

常见于学龄期，轻度患儿生活能够自理，还能从事一般家务劳动，并且能获得一定的阅读能力和计算能力，对周围环境有良好的感知分辨能力，能恰当地与人交流，但社会适应能力低于一般人的水平，缺乏技能和创造力。

中度（痴愚）IQ为35～49

常见于幼儿或儿童，中度患儿生活能部分自理，也能做简单的家务劳动，具有初步的卫生和安全常识，但阅读和计算能力较差，分辨周围环境的能力较差，可以简单地与人交流，但适应行为不完全。

重度（痴呆）IQ为20～34

婴儿期多见，社会适应行动能力较差，即使经过训练，生活能力也很难实现自理，仍然需要他人的照顾，运动、语言发育差，沟通能力差。

极重度（白痴）IQ为20～34

半岁即可发现，表现面容呆滞，运动感觉功能极差，比如说即使通过训练，也只有下肢、手及颌的运动方面有所反应，适应行为极差，终生生活必须需全部由他人照料。

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小儿智力低下的表现

婴儿期（0~1岁）：

主要表现为嗜睡或少睡，喂养困难，对周围事物反应较差，逗弄无反应，多哭或不哭，眼睛不会注视物体，俯卧抬头，翻身，手指抓握，坐，爬，站，走，说话和反应能力完全落后。

幼儿期（1~3岁）：

表现为不会说话、说话晚、说话不清，常流口水，理解不了简单的指令，大小便不能控制，常傻笑或表情呆滞、反应迟钝，3岁以前是治疗智力低下的最佳治疗。

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学龄前期（3~6岁）：

表现出不能表达出完整的句子，没有目的性的发音，学习困难，记忆力差，不会识字，没有思考，不能集中注意力，做事冲动多动，没有目的性，生活中反应迟钝，对事物的反应能力差，甚至没有反应。

学龄期（6~12岁）：

主要表现为学习困难，跟不上学习进度，无法正常与人交往，难以适应社会，不与陌生人接近，记不住人和事，生活自理差，此时大脑发育已接近成人，相比不易治愈。

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宝宝智力低下如何治疗？

智力低下的治疗主要是康复训练，有专门从事康复的医生会帮助孩子进行训练，轻度精神发育迟缓，大部分可以逐渐恢复正常，可以跟正常孩子一样学习。如果是严重的智力低下，虽然也在进步，训练一下可能会改善，但很难完全正常。

对于智力低下的治疗药物，如碘缺乏区，由于低碘引起的造成克汀病，药物就要补充正常碘。如果甲状腺功能减退症引起的的智力低下，需补充甲状腺素。癫痫引起的，就要积极控制癫痫。遗传疾病通常没有什么好办法，在围产期，就要积极防止这些孩子的遗传病，要做好遗传咨询，产前检查，产后应认真按照医生的嘱咐，做筛查遗传代谢性疾病。有遗传代谢性疾病，如苯丙酮尿症或甲状腺功能减退症，确实是遗传性疾病的结果，主要还是要通过训练和干预治疗，儿童在经过训练后会有所进步。

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